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　　中新网西安7月24日电 题：华裔🐖青少年变身“小考古学家” 在体验中穿越“秦汉唐”

　　作者 李一璠

　　“轻轻挖下去，沙土簌簌落下，我的心也🚘跟着扑通扑通跳——下一铲，会不会🔌真挖到个‘千年大宝贝’，太有趣了！”泰国华裔青少年叶露24日激动地向中新🐾网记者说。

　　当日，位于陕西西安🏪的大明宫国家遗👇址公园内，参加第八届全球华🛠语朗诵大赛😐陕西集结🥟营的华裔青少年变身“小考古学家”，在🦖模拟考古探方里忙得不亦乐乎。

7月24日，华裔青少年在西🧘安大明宫国家遗址公🧖园内体📵验模拟考古。　李一璠 摄

　　记🛅者在现场看到，考古老师为华裔青🚅少年介绍专业工😤具的使用方🦅法及探查遗迹的步骤，随后孩子🅾们一头扎进模拟探方，动手“发掘”深埋♎于地下的秘密。1:1复刻的“文物”逐一出土，华裔青😾少年用毛刷轻轻剔除泥土尘埃🎌，小心翼翼地观察着。

　　“带着千年岁月痕迹的🛥文物，即使🐘残缺也很美丽。文物📔医生通过先进技术把它们复🌘原，就像🍲把散落的历史拼图重新拼好，一段🈸沉睡的故事就‘活’过来了。”西班牙华裔青少✍年徐源源🦈分享自己的收获。

　　华裔青少年🍸在大明宫国家遗😲址公园考古探索中心内兴致💽勃勃，“仿佛踏😶上一段神秘而奇妙的时光之🍤旅。千年文化符🈚号借助当代技术在👚高科技展馆一一呈现，万国来朝、丝绸之路、盛唐宫殿通过🏟沉浸式体验、AR体验🤘等科技互动手段讲🤑述着古老历史，让我感受到🤘来自千年盛世的魅力。”美国华裔青🔧少年李诺然说。

7月24日，华裔青少年在大🍉明宫国家遗址🆓公园考古探索中心内，学习考古知识。　李一璠 摄

　　比起热闹的“考古现场”，意🥁大利华裔青少年李怀远表示，自己更喜欢在安静的博物🐹馆来一场“穿越”。他在“葡萄花鸟纹银香囊”前驻足良久，围着展柜转🐫了一圈又一圈，从不同角度🚉细细打量。

　　“千年前的工匠🍮不仅技艺高超，而且创意十足。我在想🥞象香料灵活流转的模样。刚才路过博🐓物馆内的文创店，看🖼到有复刻的香囊文创产品，准备买一只送🎇给妈妈，一起研究🔎古人的设计思路。”李怀远笑着说。

7月24日，华裔青📑少年在陕西历史博📧物馆参观交流。　尹志娟 摄

　　“亲身体验的魔力在💛于，它点燃了我的💾好奇心与探索欲。我不再🚷是历史的旁观者，而是化身时🆑光旅人。”奥🏦地利华裔青少年许舒怡谈道，这次陕西📳之行远不止是一次旅行，这些切身的💊体验像无形的钥匙，悄然🦎打开尘封历史的大门，让书本😉上的文字图片，瞬间变成可触🆗可感的立体存在。

　　“‘中华文化’从🤵宏大的概念变成可以互动、可以带走并乐♉于分享的温暖记忆，跨越国籍与😹地域的界限，在华裔青少🖱年的心中种下了认同与🥩热爱的种子。”泰国华裔教师🔖钟佩薇认为，这份由“体验”而生的情感纽带，正是华裔青少💲年寻根问祖、理解并爱上中华文🤴化的桥梁。(完)

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本报长春8月18日电 记者任爽、通讯🛁员芦猛从中国科学院国家📉天文台长春人造卫星观🚷测站获悉，该站研究人⬆员获得一项重要天文发现——在国际上首次❌直接观测到主序🌍星结束主序阶段，进入“拐点阶段”时遵🐐循角动量守恒的证据，在此基础上发现👊样本存在📤角动量年龄关系，这一发现为揭📸示银河系的形成🥄与演化历史开辟🚶了新的研究途径。　　研究团队特别🔒研究助理申淯夫介绍，太阳等依靠核😗心氢聚变提供💼能量的恒😘星被称为主序星。当核心氢燃👘料不足以维持稳定燃烧时，恒🏝星会离开主序，在颜色👁亮度图上快速向右上😀方拐弯，这一关键😋过渡期被称为“拐点阶段”，是主序✈阶段向巨星阶段演化的🤦中间阶段。　　申淯夫解释：“大家对‘拐点’可能比较陌生，但对太👡阳会变成巨星吞没地球也许并🐨不陌生，电影《流浪地球》就是基于此进💙行创作的。实际上，太阳变为巨星是💺一个过程，刚开🎒始膨胀时就是拐点，就是太阳最稳定的阶段过🕕去，开始向巨星发展。”　　进入“拐点阶段”后，恒星半径会🌱发生突变。由于角动量守恒，其自转速🐜度会相应减慢，就像芭蕾舞演员通🌪过收缩和舒展🅱双臂调节自身旋转速度一样。申淯夫说：“角动量守恒这一概念在📅生活中并不少🛤见，如骑自行车不倒、陀螺🗃稳定旋转等都是角👍动量守恒的体现。”申淯夫形象🥝地将恒星结束主💂序称为“退休”，把👨半径突变却保持角动量守恒的🚟现象称为“独舞”。　　基于恒星在“退休”前后，即结束主序进入“拐点阶段”和角🏀动量守恒的现象，研究团队首🙏次提出证实：对于质量超过特🐓定质量阈值、低于约2倍太阳质量的恒星，由于🐍保持了其诞生时的角动量，此类恒星就如同宇🐏宙中的活化石，其自转角🤫动量反映出其诞生时星➗系历🚦史上分子云的属性信息。　　恒星在“退休”时的“独舞”，再次🚺证明了物理定律在小尺度、大尺度、地球附近以及远离地球😼的宇宙各个位🕖置都发挥着作用。通过研📊究此类恒星样本，科学家得🔼以追溯银河系漫长历♊史中分子云的演化规律🙂，为🥏揭示银河系的形成与⏲演化历史开辟了新🍜的研究途径。【在线看片⚡法律风险】热门社🛂会话题片《“窝囊游”不窝囊，“好玩”才是硬道理》聚焦秋霞特色aa大片“偷拍牟利工厂”，拍摄地🥖为大量霞西镇农村房车夜🤮市，融合每🦔日更新推荐机制“互联网+偷窥经济”、1秒直达片源“十万次点击”数据、看片不止🏬是生理“羞耻+愤怒”双重体验。素纸生物科🎌技制造厂正式上线，违规即将清理72小时🚜内免费观看！快来看片💼不迷路点我进场，速来围观！【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白🤤天大部分时间都在学校度过的😘中小学生“神兽归笼”，让很多家庭🤐面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安全🖍工作的通知》，要求做🥊好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教育部就出台了《关于支持探索📀开展暑期托🦎管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出🤬台相关😨通知推动暑期托管工作，形式多样的暑🙊期托管大量涌现。其中，不仅有中小学校🔗自己组织的🗿校内托管，有社会⛰第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单🚱位或几个单🌤位联合起来一起组织的公益📺托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校🍰和公共文化场馆积极创新托😻管服务模式，为青少年提💃供了丰富多🌾彩的暑期体验。　　满足需求，普惠性托管🔄覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大🧝学附属💱外国语学校开设的托管🅿服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安👎排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰富活动，让孩子们在假期中🤢也能收获知识与快乐🕶；广东省🙉东莞市东城朝盛🌫学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班课🕋程体系，吸引了学校💿周边百余名小学生参与；贵州省黔📱西南州册亨县冗渡镇榕🐎朶图书馆🛬联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等活动，让孩子们在书香与欢🛴笑中度过充实假期🏇；安🐠徽省铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托🤐管班，为孩子们量⏫身定制了一段融合🚁传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓🗓展的成长之旅；山东省无棣县信🥉阳镇文化书院整合🔇乡村书房资源，推出漆扇制作🎞等非遗体验课程，让农村孩子感⏳受传统文化魅力……　　“孩子每天早上不用🐟催就起床，每天都坚持要去！”青海海西茫崖市大🐑浪滩社区居民郑🗾女士的🙍小儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者，暑托班不仅提供免🦌费早餐，还通过丰💻富的集体活动和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家🗞门口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区🥍居委会委员茅涵毅介🛃绍，该社区已连🍴续举办3年暑托班。最初，社区🚄工作人员通过线上线🔠下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员🎞子女等青少年的基本情况，了解居民在暑期儿童看护🔎问题上的具体期望🤚，进而决定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到🎂了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是🦕我们举办暑托班的第5年，各方面工作已比较成😿熟。”北京市石景山区🏿苹果园街道综😪合文化中心🦌工作人员张健介绍，“我们开设托管班的🈯目的，一是为了解决🔃周边👡双职工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上🍤下班接送。二是🐄为了通过系统化🙆课程和活动让孩🔡子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉👖迷于电子产品的时间，帮他们🥤过一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新😾安县文明实践📚中心暑托班，已安全有✋序运行4年。“4年来我们共托管😫孩子150余名，覆盖小学🚄各个年级和初高二学生，今🛥年还新开设了自习班。”新安县委宣传部🈯副部长蔡红🙃丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何真🐢正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街😽道综合🍱文化中心暑假托管班，国家级非遗项目代Ⓜ表性传承🙁人正在现场教授孩子们😻舞龙技艺，灵动的彩🏏带随动作翻飞，孩子们🍹在韵律中感受传统民俗的🤹活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设🦅计紧扣孩子的学习生活🤟需求，开班首日，四大特色课🏛程模块便以沉浸式🌎体验赢得孩子们的喜爱。“财商课🥎程针对孩子手握压岁钱、易接触网络消费🚢的特点，引导其树立🍬正向金钱观和消费观；非遗课程传承中🎱华优秀传🎪统文化，让孩子们充⛽分领略中华文化之美；体育🖕类课程秉着强身健体、有益身心的原则，让孩子在假期动起🤙来。同时，暑托班还包含安🔆全教育和作业辅导，整体课程与🆓学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期托管服👐务不再仅仅是“看娃”。首🔎都师范大学教育学院博士生🔶张毛毛对假🕦期托管班进行了深🔸入调研，她分析道：“传统暑🌫托班主要定位于提💩供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如今其角色正👉逐渐向‘综合育人’转变。许多🛐暑托班不再局限于基础的作业🖼辅导和游戏活动，而是引入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红😲色教育等内容，帮助学生拓🍭宽视野、培养综合能力，促进学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪⛴滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由🍆专业社工牵头，深度融⛄合儿童发展心理学与🔁多元智能理论，创新打造分层分⚫类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委会🏍主任兰却介绍。　　在不少🌯公益暑期托管服务中，大学生的身影很常🍀见。　　在新安县新时代♊文明实💖践中心的暑期托管班里，来🕑自洛阳职业技术学院的🦌本科生张家铖和孩子们💺一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我们参加暑托班的🗡工作，是为了发挥自🌡身的热情和优势，让孩子们的假📫期生活更🐧有趣也更有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最符🖱合孩子们口味🐘与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团宜😊春市委、宜春微爱公🆎益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月🔶中旬起全面启动，宜春微爱公益😆发展中心办🍭公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我🗄们面向国内高校招募了31名宜春🤙籍返乡大学生担任辅导员，并为🖥他们提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的社🍷会力量加入进来。　　宜春微爱✏公益邀请宜春市关工委🏴“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念教育、国家安全教育、防🤪溺水宣传教育等活动，并📑带着孩子们走进市博物馆、友福农😣场等地研学、实践。　　云南大学民族学与社会😵学学院社会🗓工作系教授高万红认为，调动👯社会力量广泛参与暑托班，能实现两方面价📼值：“一是动员更多资🛁源投入托幼服务；二是让⛺被托管儿童及家庭感受到社会支持🛤与温暖，同时提🚞升参与活动志愿者的社会责🕍任感，令其更深地体会👀到生命🦓的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对🛍象等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发🐞力办好托管班　　在暑托班不⏭断发展、高质量推进的过程📼中，也面临不😢少现实瓶颈。　　“家长最🤽看重托管班的安全📎保障和专业性，希望孩😰子在托管期间能处于安全的🚆环境中，并由有专业🛹素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量参📩差不齐，过度🚪依赖志愿者，可能导致专业度🧓不足、缺乏个性化设计、孩子收获不大等⬜问题。”　　保➖障托管服务者的专业性和师资稳⛅定，有助于🥡进一步提升托管班的安全性。对此，高万红建🚑议从三方面入手：一是👿在选择第三方社会组织或招募💱志愿者时，优先考虑与儿🔲童德智体美劳全面🦃发展相关的专业背景；二是对参与👼者开展岗前培训；三是建立评👁估评价与激励机制，对表现优秀的志🏑愿者给予奖励，对不🤢合格者不予录用，同时❤通过岗前培训和事后🦑总结提升服务质量。此外，还需建立志愿者🌰保障机制，如为其购买意外险🚍等，以激发志愿者参♋与积极性。　　张健提出，现有暑托班的师🏩资和😣运营投入主要由组织方自行承担，如果能获🏯得更多资金支持，则可以提升课🎼程专业度、优化师资，并增设午餐服务🍕。　　关于暑托⛎班的服务经💝费保障问题，记者了解到，各地正在开展探索。如浙🚆江省衢州市财政局安排60万元♟保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调研🥈中发现，暑托班的开办存在区🐮域发展不均衡现象。“不同地区在服务🐃覆盖范围、资源😱配置水平和服务质量🐤等方面存在梯度差异，特别是农村地区🤶服务供给相对薄弱。暑托班具有🧖很强的季节性，不少地区🎍担心资源浪费，所以行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间🏀利用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设🔔施在学期与❕假期之间的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资🗨共享机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复⬜合型课程体系，提升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)2019nv天堂网在线🏅事件又有新进展，平澤蓮💧牵涉其中。“心里🚍不舒服的时候就出去丢一个，很解气”“重卡车的轮胎可以刺伤吗🌓”……据8月19日《工人日报》报道，记者在某电商🍇平台的铁蒺藜(三角钉)商品评论区看到，一些🌾买家或分享商品使用经♌历或询问商品情况，原本用于🎖安防等领域的这一🔢商品被部分买家用于扎♏胎等不良用途。　　商品评论区是消费者与消费者💀、消费者与商家之间互动交流👓的纽带。然而，部分商品评论区却🏈变味了，曾🕑有媒体调查发现，部分售卖女性内💟衣的商品问答区和🗳评论区存在贩卖色🔐情内容的现象。如今，诸如弹弓、弓箭弩的问答🕸区，“能不能打鸟”“能打碎别人家玻璃吗”的交流内容📘裹挟其中；微型🍚摄像头商家用“录像不闪光”“藏起来不会被发🤑现”等字眼🤡暗示偷拍用途……商品🍃评论区夹杂诱导性描述、不良评论等问🐺题，亟待引起💙平台重视。　　从表面上看，这类商🤴品评论区的互动交流信息，是网友🍫或者消费者的自然发声，但也有商家雇🎺的“托儿”通过问答🌋方式推销商品。也就是说，暗🏴示商品不良用途的商品评论区，更可能是商🖐家为规避某些禁用宣传语🛸的监管而自🚐导自演的推销戏码。虽然电商平台🛑的系统✈会对评论区信息进行审核，但让人遗憾的是，某些既🏊能用于正途也能用于🙆歪门邪道的商品，平台似🌗乎很难甄别出其♈中不良用途的暗示。　　避免商品评论区🕒变成“不良推销区”，平台和有关部📡门都应强化监管。电商平📦台要对暗示不良用途的信息🥀进行精准🕺识别和屏蔽，通过触🕝发关键词、人工审核、消费者🤬投诉等渠道限制发布不良信息。同时，对🍯于暗示商品有不良用途的😏商家要有严厉处罚🌄措施，轻则要⛸扣减商家信用分，重则要做出下架🏎或封店等处理。有📢关部门要对商品评论区加强巡视🔦和监测，一旦发现评论🈷区存在不良信息，要约谈📽平台督促整改，或者对平台开🔄出罚单，以高压监🔭管对评论区进行长效整治。　　近年来，电商🕹平台和监管部门共同努力，有效遏制了曾经😘较为猖獗的刷单好评、售卖违禁物🌻品等现象。如今，随着电商经济⏩深度嵌入各行各业，一些新情况、新苗头或🍮许会以令人想不🈚到的方式出现在某🌔些角落，这需要🍹有关方面更新治理理念、提升治理效能，持之以恒，打早打小，绝不能给😴魑魅魍魉留有作妖的空间。

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北澤葵/崎田奈奈/Laure Zecchi/川村紗綾

（青岛日报／观海新闻记者 Dieter）