自贡网：根据记者Deny Lou获取到🚶的最新动态，爽爽免费看在线🔈看将于2025年08月28日在自😰贡网举行隆重的🔋开幕仪式。公开计划能否信🆎正在悄悄改变🧠六码连中

　　中新社济南7月9日电 题：儒家思想与🤬古希腊哲学“遥相”共鸣

　　作者 马利亚·马内利 雅🦁典科学院希腊哲学研究中🎌心名誉研究员

　　当讨论现代语境🍥中的儒家思想时，学界常有人指出，孔子的🎍诸多理念与古希腊哲学🐪存在深刻共鸣。得出这一结🤭论并不令人意外——两大传🗝统思想均萌芽于公元前6世纪左右，在轴心🎩时代的文明沃土中同步⭐孕育。

　　从道德🧘到修行的奇妙呼应

　　学界普遍认为，儒学具🍊有鲜明的实践导向与入世品格，孔子思想的核心🐀在于实践智慧，而非抽象理论。其为人们在社会交🛩往中践行美德、在人际关🚈系中共创和谐🍶提供了具体指引。在孔子看来，世界的本🤛质是由无数相🕥互关联的片段组成。每个人都是世🏨界拼图的一部分，唯有♐通过集体的道德实践，才能窥见这幅拼图的完整图🍎景。

　　《论语·为政》中“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七🔼十而从心所欲，不逾矩”的著名自述，勾勒出🦈儒家哲学的修行路径。这一📞路径的本质是通过培养意⤴志或树立志向，将实践🌡智慧融入日常生活，与亚里士多德在🦔论著中提🙏出的观点不谋而合，即我🖖们虽为凡人，但对至善🕳的不懈追求，能让我们升华至近乎神圣🚒的境界。

　　在求知方面，孔子将“学思结合”视为求👚得真知的核心路径。《论语·为政》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”，揭示了知识并非刻板信⌚息的堆砌，而需在生🔭活的每个瞬间和情💿境中践行，实现“知行合一”。这一观点🚾与古希腊斯多葛学📸派创始人芝诺的观点遥相🛴呼应。芝诺主张人🍕生的终极目的是“和谐地生活”，强调理性与行动🅱的和谐，孔子的🔶思想与芝诺的这一观点，就如同交响乐🥃中不同乐器的共鸣。

　　孔子思想中的“中庸之道”强调，万物🛍皆需遵循平衡之道，过度和不足💱均不可取，真正的智慧🦁在于恰如其分地应对各种😜无常境遇。人要实❓现这种平衡，必须持续维系内😿心与外部世界的调和。古希腊👨哲学家赫拉克利特提出“相反的东西结😣合在一起，不同的🏅音调生就美丽的和谐”。这种和谐看似🤳单一，却包容万千异调，恰如🐭孔子所强调的“中庸之道”，在对立中寻求🥢动态平衡，避免单一和静🌓态的同质化。

2025年4月1日，2025海峡🙈两岸孔子文化春会两岸青年同🎢祭孔在❌山东曲阜孔庙举行。图为八佾舞表演。 中新社记者 李明芮 摄

　　从知识到伦🛁理的共同洞见

　　在教育方面，孔子的观念🌺立足于实用，从源头上将教育🎉和培养贤者紧密🌴相连。在他看来，真知是“知识”与“智慧”的结合。尽管《论语》未明确界定“知识”，但从“知之为知之，不知为不知，是知也”的观点中可🎞推知其内涵。这与🏓苏格拉底所言的“我自知无知”形成呼应。许多阐释者将儒家的“知识”概念向伦🎅理维度延展，使其哲学框🐆架更趋完整。事实上，儒家的道德🥇理论始终以善为核心、以礼为规范，二者交融共生。

　　这种知识与伦理的共生🚬结构，使儒家哲学🥁成为一种生活的艺术。正如赫拉克利特🆗提出的“弓弦和谐”理念，唯有在知与行、情与理的张力中，方能奏响生命的平衡🎼乐章。

　　孔子🔍还将自己定位为永🌘恒的求知者，始终从万物中🦂追寻智慧，这尤其体现在他对🌺古人的尊崇中。《论语·述而》中“述而不作，信而好古”表明，他㊗视自己为先祖智慧与🚲道德路径的继承者。

　　在他看来，修身是普世的——从天子到庶民，皆需完🅱善个人修养。古🍺希腊时期的哲学🍐家创造了一个贴切的术语“prokopè”(进步)描述修身的历程🎧：它🗣是漫长而艰辛的自我塑造，要持续进行创造性地🥀自我转化。而“prokopton”(修行者)则是那👷些在生命每一分钟里都竭力趋近🔊智慧的人。

　　综上，孔子以“传承者”自居，事实➕上却开创了影响东亚两🈵千余年的思想传统；希🤣腊的修行者以“趋近智慧”为毕生志业，却在过程中成就了🏜智慧本身。这种“过程即目的”的哲学取向，揭示了轴心文🧙明的共同洞见，肯定了🐚人类通过主观努力突🤖破自然限制的潜能。

2025年4月14日，“代达罗斯：希腊克🍿里特岛的神话”特展在北京故宫博物院开幕。展览以古希🐤腊神话流传的绝世🐰巧匠代达罗斯为叙事线索，讲🐉述古希腊文明的重要源头——克里特岛青铜时代🕴米诺斯文化。中新社记者 张祥毅 摄

　　两大古老智慧㊙互通亦互补

　　在人🈴际关系方面，孔子提出，人唯有通过与他⭕人的关联才能🔎实现完整的人性——这种动态🌠关系以“仁爱待人”为导向，尽管孔子从未系统✋定义“互惠”，但其核🔋心地位在《论语》中清晰可见：当弟子🏟询问终身准则时，孔子答曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”这条“黄金法则”并非抽象理论，而是将“相互体谅”作为道德🥇实践的基石。

　　值得注意的是，“恕”(互惠)与“仁”(仁爱)的关联在《论语·颜渊》中体现✊得更为深刻：“克己复礼为仁”，揭示互惠🕶关怀是仁爱的行为表达。在一个以社会碎👗片化和极端🚐个人主义为特征的时代，儒家伦理🤴思想为人🧘类应对现代挑战提供了智慧。

　　儒家伦理🧢思想与公元前4世纪古希腊🚑出现的一种哲学理⏭念相互呼应。该理念首先由犬儒学派提🤷出，后☕由斯多葛学派系统化，主张人类应当🌞遵循理性的指引，追求道德和智慧，且所有人都🏹受理性的支配，无论身份高低，在🐟尊严和能力上都是平等的。

　　尽管斯多葛主义🛠与儒家思想是诞生于🤹不同的💱时代和不同的文明，但二者都认为，培育人类理性是🔹通往美德👈的必经之路。两种思想既有共通⏸之处，也具有互补性。

　　斯👝多葛主义强调“普遍理性”，以此解🎪释人权和环保的底层逻辑——因为大家共享理性，所以要尊⏺重彼此和自然。儒家思想则补上🗻关键的修正，比如“礼”不是死板规矩，而是可🎰以根据具体🥝情况灵活调整；“恕”是换位思考💣的相处之道，要设身处地从Ⓜ对方的角度考虑问题。

　　两种😿思想的融合，或能指导我们解〽决现代社会中一些👪棘手的问题。例如在AI设计方面，我💧们既需秉持斯多葛主义的“透明原则”(算法要公开、公平)，也需融入儒家思想🚎的“孝亲关怀”(照顾老年人需求)，让技😧术既有理性底线，又有人情味；在环保治理⏰方面，我们需把斯多葛主义🔗提出的“宇宙公民”(人类都💈是地球一员)和儒家“天人合一”(人与自然共生)结合起来，让保护环境💻成为全人类的责任。

2025年4月5日，“AI智能机🏆器人科普展”在广东广州南🏆丰国际💭会展中心开展。图为工作📹人员操作轮式双😗臂人形机器人清理垃圾。中新社记者 陈骥旻 摄

　　两千多年前，中国🎣儒家学派和古希腊🎬斯多葛学派，虽然隔着千🐉山万水，却像“平行世界”的思考者。两大古老智📸慧若能融合，将如一盏明灯，指引人类走📖出现实社会的困境。(完)

　　作者简介：

马利亚·马内利。作者供图

　　马利亚·马内利(Maria Marneli)，雅典科学🏇院希腊哲学研究中🚶心名誉研究员，“齐鲁访学驻研📧计划”访问学者之一，曾任雅典科学🐲院希腊哲学研究中✒心主任，出版《斯多葛学派修辞》等多部专著。

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门睿　　在被誉为“知识之城”的荷兰代尔夫特，从最初华侨华人👆家长自发组🔁织的培训班到如今拥有上千名在😗校🍪学生和全日制文化中心的学校——代尔夫特中文学👑校通过近30年时间演绎了一所🎐海外华文学校的转身与蜕变。　　1998年，旅居🚈代尔夫特的华侨华人为给🕸子女提供学习中文的途径，自发组🏔织了一个中文培训班，由家长们轮流🧕授课。“这些家长普遍接受📥过高等教育，教学质量🌼得到认可，学生越来越多，培训班扩展🥌成了学校。”代尔夫🚙特中文学校校长王红彦日⏲前接受中新✔社记者连线采访时说。　　王红彦2001年加入代🚞尔夫特中文学校，与🏯学校中的所有老师一样，作为📭志愿者教师开展华文教育🐙工作。　　“因为一种天然👧的使命感。”被问及老师🚡们为何愿意以志愿者身🏼份加入学校时，王红彦如是说。在她看来，对孩子的爱与⛰责任使家❓长们自发承担起中文教🛠师的角色，而身在海外，传承中华文化🦁的使命🚫感又使他们走上中文学校🕸的讲台。　　2013年，代尔夫特中🗡文学校面临生源减少，运转困难📿的情况。“最难的时候，学校依靠家长捐🎳助才能开展教学活动。”王红彦回忆说，当时学校仅剩80余个学生，举步维艰，她决定接手校长的工作，利🐗用所学的教育管理知识，进行教学改革。　　王红彦引入“中文+”的理念，将原本仅👶教授中文的课👎堂变成涵盖文化、艺术、编程等科目的“全面成长基地”，为学生们🐙营造沉浸式的中华文化🤛氛围。　　这样的🌆教学理念吸引了🐈旅荷舞蹈家黄玮。2016年，她加入代尔💢夫特中文学校，一边教中文，一边组建舞蹈班🏷。　　“当时舞蹈班只有🎲6个小朋友，虽然人数不多，但已经能做🌉一些简单的舞蹈编排。”回忆起当时🏳的情形，如今已经是代🤓尔夫特中文学校副校长⛄的黄玮说，最初的舞🏑蹈教学以中国舞中的民族舞🌫和古典舞为主，随着舞蹈班👼的学生日渐增多，学校在2019年👝成立了荷苗艺术团，由👗黄玮担任团长，舞蹈种类🌉也加入了🐭街舞等西方流行舞种。　　如今，荷苗艺术团成为拥🧙有舞蹈、武术、乐器、声乐等多🦒种艺术形式的综合性艺术团，还在2022年中荷建交50周年时在中国驻荷兰大使👬馆的庆祝活动🔫上进行表演。　　黄玮表示，在海外开展🏦中文教学，语言环境的塑造十🛋分重要，艺术团的教学与表演⛩等活动不仅营造了🏰中文环境，还帮助💙学生们树立起文化自信与身份认同。一场场表演🚭带来的成就感也使学生们📜学习中文的动力更强。　　除华侨华人学😳生外，在代尔夫特中文🎬学校学习🤺的当地学生也越来越多。王红彦介绍说，自2018年起，中文被纳入荷❄兰中学毕业考试的👨外语选考科目，荷兰学生🚐学习中文的🧣需求逐渐增加。代尔夫特中文😄学校开🛍始与当地中小学展开合作，提供中文教育课程。　　随着学生不断🖲增多，代尔夫🌌特中文学校试水线上📞教学模式。如今，学校生源㊙已经扩展至法国、德国、瑞🦂典等周边国家。王红彦介绍说，目前学校设有70多个线😡上线下班级，除中文🤧授课的班级外，还有面向当地学生🍶和中文爱好者开👬设的中荷双语教🥅学班级。　　“我们🃏希望能把孩子培养成具有国⛄际视野的新一代跨文化人才。”谈及在海👚外开展华文教育的愿景，王红彦表示，教育应当以人为🗿本，对于在海🔨外出生成长的华侨华人青少😣年来说，身份认同问🐪题是其成长过程中必须👑面对的挑战，华文教育的意义不👓仅是语言学习，更应帮助他🃏们走出困惑，实现自我认同。(完)试看后续内容🔧速速围观！有码参与方式全攻略正🍡在倒计时，抓紧时间！光明网讯(记者 陈锐海)蓝色大海孕育无📤限机遇。2024年，我国海洋生产总值突破10万亿元，较2012年翻一番，为国民经🤷济发展注入强劲“蓝色动能”。2025年7月1日，中央财经🕰委员会第六次会议提出“推进中国式现🧠代化必须推动海洋经🦌济高质量发展，走出一条具有中国🍯特色的向海图强之路”，将🔍发展海洋经济置于🐗中国式现代化建设的🎞重要位置。在新征程上，我国海洋🦂经济蕴含着哪些潜能？海洋产业在转型升🔬级中取得怎样的成效？针对这些问题，光明网记者⏪专访中国社会🕓科学院生态文明研究所海洋🍍经济学研究室🔉副主任张卓群，共同探讨如何推动🤒海洋经济高质量发展。　　海洋经济成为推🌊动国民经济高质量发展的🤸重要引擎　　光明网：我们把海洋称“蓝色粮仓”“海上牧场”，海🗨洋经济在国民经济中😦的重要地位体现在哪些方面？　　张卓群：党的十八大🐢首次明确提出“建设海洋强国”以来，我国开启了由海🏫洋大国向海🌜洋强国迈进的新征程，海洋经济已经🦂成为推🛳动国民经济高🕒质量发展的重要引擎。其重要地位主要体现在🖌以下几个方面。　　第一，经🤧济总量贡献突出。《2024年中国海🌲洋经济统计公报》显示，2024年全国海洋生产总值达10.54万亿元，比上年增长5.9%，增速高于国🐹内生产总值0.9个百分点，占🕓国内生产总值比重为7.8%。特别是在沿海🐭地区，其经济发展、就业和税收等都🙁与海洋😚经济密切相关。　　第二，带动产业🚪联动发展。海洋经济🕖涉及范围广、产业链条长，包括海洋渔业、海洋交通运输、港口物流、海洋油气、船舶制造、海洋旅游、海洋生物医药、海洋新能源等多个领域。这些产业的发展不仅直接👒促进了国民经济增长，也通过上下游🕋延伸带动装备制造、原材料、金融等🍕相关产业联动发展。　　第三，保障国家粮食🌜与能源安全。作为“蓝色粮仓”，海洋为我国提供📄丰富的水产品，显著改善☕了国民的食物供给体系，对保障国🚼家粮食安全具有重要作♑用。同时，海洋蕴藏着大量石油、天🎉然气等传统能源资源，以及风能、潮汐能等🔸可再生能源，可以为国📱家能源安全提供坚实🥡支撑。　　第四，拓展对外开❗放新空间。沿海地🕝区以其独特的区位优势，成为我国推进对🔚外开放、深化🍡国际合作的重要平台。依托“海上丝绸之路”建设，我国加快港口基础设Ⓜ施互联互通，深化与共建国🃏家在航运物流、海洋科技、海洋渔业等领域的合🆖作，推动贸易畅🎥通和产业融合，为国家高水平对外开🕦放🥂注入强劲动力。　　传统海💗洋产业转型升级步伐加快　　光明网：当前，传统海洋🛅产业在转型升级中取得怎样🖥的成效？　　张卓群：近年来，我国传统海📗洋产业转型升级步🤨伐加快，核心产📫业竞争力出现较大幅度🏜的提升，主要表现在🔉以下几方面。海洋渔业加快生🆓态化与现代✏化转型。自提出建💔设国家级海洋🐎牧场示范区以来，截至2024年底，农业农村部已🦔批复九批共189个国👈家级海洋牧场，形成🏮了一批推进海洋资源高效利用、生态文明建设和渔业🐍高质量发🏺展的重要平台。　　海🦁洋旅游业带动沿海经济与产业📳繁荣。我国🕯海洋旅游业快速发展，滨海旅游、邮轮服务、海岛👾度假和特色休闲活动不断完善🚊，吸引🧔大量国内外游客，成为沿海地🏕区经济增长和就业的🛌重要动力，推动了🍎涉海文旅产业繁荣。　　海洋交通🍲运输业聚焦贸易🏻互通与枢纽建设。我国已建成全🗂球规模领先的现代🎃化沿海港口群，国际集🤫装箱和货物吞吐量多⬆年居世界首位，航运设施智💠能化、信息化水平大幅提升，极大推动了对外贸🥟易和“一带一路”互联互通。　　海洋盐业量♊质呈现双升趋势。海洋盐业持续推进机械化🈹、规模化生产，技术水平不断提😄升；产量和质量稳定➿，保障了✊化工等重要行业原料供应，同时注重绿色生产和🛋盐田生态建设，实现经济与生态🎸协调。　　海洋矿业和海洋🔵油气业不断取得领先技术突🗞破。我国在深海⏺多金属结核、天👔然气水合物试采、自主深水钻🗣井平台、大型海上油气🙈田开发等方面🏬取得了突破性进展，推动海上复杂矿🌲产资😁源和油气资源🛣开发竞争力得到显著提升。　　新兴海洋产业⛷展现出高质量发展趋势　　光明网：新兴海洋产业🚨呈现出怎样的发展趋🏕势和潜力？　　张卓群：我国新兴海洋产👙业展现出技术驱动、绿色低碳、多元融合的高质量发🏙展趋势，不仅推动了🥈国内相关产业结构升级，也为全球海洋经🤕济可持续🚗发展贡献了中国智慧🥩和中国方案。首先，技术驱动成为新🏊兴海洋🥢产业的核心动力。依托海洋工程装备🕶、海洋生物技术、智能制造、信息化等领域的🏘持续突破，我💄国新兴海洋产业加快关⏸键核心技术自主研🕒发步伐，一大批高技术含🗂量、附加值高的新装备、新🚆产品不断推出，显著提升产业📚自主创新和核心竞争力，为“蓝色经济”注入澎湃动能。　　其次，绿色低碳发展🔈已成为新兴海洋〽产业的重要方向。新兴海洋产业🔒广泛推广🔷节能环保工艺和清洁能源，大力发展海上风电、潮汐能、海水淡化、蓝碳经济等新🏬兴领域，推动产业链📿绿色转型升级，有效实现经济效📞益与海⏮洋生态保护协同，助力实👡现碳达峰碳中和目标。　　再次，多元🍻融合加快推动产业协同升级。新兴海洋产业日🧒益与高端制造业、生物医药、新材料、信息技术等其🔉他产业深度融合，形成“产业+科技+服务”综合发展模式，催生海洋大健康、智慧海洋、海洋数字经📊济等新业态新模式，增强了海洋😑产业的韧性和活力。　　最后，全球影👉响力持续提升彰显🤵中国海洋产业实力。随着一🥈批具有自主知识产🔪权的技术成🍥果和产品走向国际市场，我国新兴🎌海洋产业在国际海工😛装备、蓝色生物医药、海洋工程服务等领🌴域的参与度日益提升，积极融入全球“蓝色经济”合作。　　“十五五”时期🚇是推动海洋经济高质量发展的💸关键阶段　　光明网：“十五五”时期促进海洋💥经济高质量发展，重点需要👖从哪些方面发力？　　张卓群：“十五五”时期是推动🏖我国海洋经济高质量发展🧓的关键阶段。要实现这一目标🈵，必🍳须重点从以下几个方面发力。　　重塑海🥐洋经济韧性，持续推动海🅰洋产业结构升级。一方面，促进传🚯统海洋产业内🔰部协同发展，推进传统海洋🍤产业现代化转型，积极培育海洋🙆产业融合新业态；另一方面，要进一步🕒加大政策扶持力度，扩大新兴海洋😖产业规模，完善现代海洋产业服🏿务体系建设，增强新📠兴海洋产业的🏦核心竞争力。　　强化海洋科技创新👬核心地位，培育🧜海洋新质生产力。要着力🈯布局高能级创新平台，在海洋科创🔕基础较好的沿海城市🥝建设一批🤰海洋科技创新载体；要聚焦深海基🆗因编辑、海洋碳汇监测等⛎海洋科技前沿领域🚫，加快🤞形成以海洋高校、海洋科研机构和🌡涉海企业创新联合体为核心🐣的海洋科技创新体系；要鼓励高校和研👸究院建设“海洋+”交叉学科，培养海洋🍝科技的“领头雁”队伍，不断夯实海洋科技🕍创新的🆔人才基础。　　倡导海洋产💀业绿色发展，强化海洋生态治理。进一步🕒加快构建绿色低碳的💣海洋经济体系，推广海洋🅿清洁能源和生态养殖等发展模🏼式，引导海🈁洋产业向高效循环、生态友好的方向转型；严🏚格制定和落实海洋污🍱染排放标准，加强生产活动🤴中污染物🤘排放入海的监管力度，减少各种🕧污染排放对海洋生态⛳环境的破坏，尤其是🌡要加强对微塑料🚧和新型持久性有机污染❓物排放的管控。　　建立🚣健全海洋资源管❗理与海洋生态保护体制机制。在🌁海洋资源有偿使用制度、海洋生态损害🤗赔偿制度、海洋生⏯态保护补偿机制等方🕶面实现新的突破，进一步完善产🤕权关系和管理体系，强🥧化海洋资源开发与环境💆保护的统筹协调，促进海洋资🕳源合理利用和生态💏环境持续改善。　　提升海洋国际🧝竞争力，构建海洋命运共同🔥体。不断深化与“一带一路”共建国家在港口😱建设、智慧航运、海洋科技、绿色低碳🚩产业等领域的协同创新，推动海洋👯基础设施互联互通和经⛩贸一体化进程；同时，加强与🔌全球海洋治理机制的对接，积👬极参与国际规则制定，为全球海洋可♋持续利用提供中国方案🌄，切实推🍙动构建开放、合作、共赢的海洋📚命运共同体。

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Sofie/蒼井怜/秋津薰/藤井レイラ (椿あいの) (泉ゆうめ)

（青岛日报／观海新闻记者 Deny Lou）