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中新网合肥7月24日电 (赵强 张敏)中午12点,热浪滚滚,合肥新🛏站高新区三十头社区双😇马生态农场的果园里,朱硕阳头戴遮阳帽,正麻利地操🌧作着割草📴机在梨园穿梭,为一周后🆘的采摘做准备。
这位戴着黑框眼镜、皮肤黝黑的“90后”,是农场十几名工✍人口中的“小朱总”——500亩农场的掌舵人,同时也🥋是即将入读合肥工业大学的全日制博士生。
朱硕✏阳操作着割草机在梨园穿梭⬅。张敏摄
1990年出生❤的朱硕阳,自幼对农村感情😊深厚,大学选择了与🐫农业相🖤关的生物工程专业。2012年从合肥🌞工业大学本科毕业后,他回到老家安庆怀📻宁,租下30亩地,创办了小农场。
2014年,朱硕阳来到合😭肥新站高新区三🐵十头社区,通过土地流转租👞下500多亩土地,创立双马生态农场。“我和合🍊伙人生肖都属马,所以取名双马。”他说,这里靠近马路、离城区近,销售方便且🏭市场更大。他日夜与土地为伴,从开路、挖塘、通电到种养,一步📅步把农场做大。2019年,他考上合肥工🎾业大学工商管💾理专业,开启🏮边读书边管农场的生活。
双马生态农场🤕坐落于新蚌♑埠路西侧,蜿蜒乡间🕖小路旁果木成林,桃树、梨树、无花果树、柿子树等遍布其中🌠,“水蜜桃刚下市,再过一星期秋月梨就🦕能采摘了。”朱硕👚阳对农场作物了如指掌。
创业之路并非坦途,2018年的大雪压🤱垮了蔬菜大棚,所有投入付诸东流,他只能借钱重建。如今的农场是种养🌴循环模式,不仅种有应🏃季蔬菜和十几种水果,还养着鸡鸭鹅、香猪、山羊、鱼等。“畜禽粪便作有👻机肥,种植淘汰的残次果🌃树当饲料,形成良性循环。”该农💆场获评省级生态农场,还📩是多所高校的创新创业实训🚛基地和大学生🚱生产劳动实践基地,常接纳大学生开展实🎯践或实习。
在农场除草的朱硕💏阳。张敏摄
作为生物🏋工程专业毕业生,朱硕阳将专业🏯融入种养:养殖用🔑益生菌防肠道疾病,种植用生物酵素🤰防病虫害。此外,农场还搞起“农业+”模式,推出采摘体验、科普教育、菜地认领等🍭业务,让市民亲近农事。
朱硕阳聘用周边村✳民做临时工,既增加村民收入,也向他们讨教💓种养经验。凭着吃苦耐劳、爱钻研的劲儿,他💘不仅掌握了蔬果种植技巧,还😝学会了开拖拉机、割草机🌜及修理农用机械。
农场四季物产丰富,春有蔬菜、夏有瓜果、秋有稻米、冬有家禽。为销售这些有机无🈵公害农产品,他主🚽攻微信朋友圈和微店等线上平🙈台,“建了好几个微信群🕶,定期发新🦍鲜农产品,支持配送,天南海北都能保👺鲜发货。”新鲜鱼虾💙则在本地市场销售,中午发货🔕傍晚就能端上餐桌。尽管种养成本高,但产品获众多消🐸费者认可,回购率超50%。
“近期刚上架㊗了一些鸭蛋,数量有限,欲购从速。”朱硕阳在微信群📓发布消息后不久,就有👑十几位消费者下单。发货前,他借着🏛电筒光挨个检查鸭蛋品质,再小心打包,只为让顾❔客吃上新鲜优质的食材。
朱硕阳赶🧗着农场养殖的羊群。张敏摄
“在🐋这片土地待了十几年,有感情也有困惑,想把问题带到课💻堂找答案。”朱硕阳决定读博深🔉造,得到🆓父母大力支持。“遇到解决不了的困📩难,暂时🖐放下不等于放弃,要去高💄校更高平台研究思考。”这位2025级生物与医🗝药专业博士生,有着同龄人🍫少有的内敛。
如今,他更看👲重社会效益与生态效益。计划博士🖱研究围绕农场需求展开,实验在农场进行,成果及时用😡于生产,比如尝🔱试中医药材种植✌与食疗结合,为农场经营拓思👛路。未来,朱硕阳🈂打算逐步完善农场细节,打造可复制、标准⛺化的农场模式,让“乡土情怀”落地生根。(完)
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当地时间2025年8月20日,中🦓共中央政治局委员、外🤤交部长王毅在喀布尔同🤩阿富汗外长穆塔基会谈🤥。 王毅表示,很高兴再⚫次访问阿富汗。作为邻居和伙伴,中方对阿国家建设取得新成🌁就表示祝贺。中方奉行📜面向全体阿富汗人民的友好政策,在发展对阿🛬关系方面🔟一直走在世界大国和邻🍋国的前列,将继续支🕍持阿政府稳健施政、聚焦发展、坚决打恐、睦邻友好,实现长治久安。我💱们要处理好安全♎与发展的关系。中阿加强安全💦合作将为经济合作提🍗供保障,深化经济合作也将🚡提升阿安全能力。希望阿🐈方继续全力打击“东伊运”恐怖势力,为中阿关🍨系深入发展清除障碍,注入动力。 王毅强调,今🏑年是中阿建交70周年。中方支持阿🎿方奉行“以经济为中心”的政策,愿同阿方一道努力,传承中阿友好,深化政治互信,加强双方在经贸、农业、减贫、水利、互联互通、人文等领⏫域交流合作,让🥚中阿友谊之树不断茁壮成长,更好造福两国和⏲两国人民,为地区和平稳定😃发展作出新的贡献。 穆塔基欢迎🥪王毅到访,感谢中方为阿🧝富汗反对外部干涉提🏝供的宝贵支持,赞赏中方为维🧖护地区和平与发展所作的🍚重要贡献。穆塔基表示,对华👰友好是阿富汗外交政策的基石,正是得益于🤧中方帮助,阿方🚀才能顺利施政治国。面对当前国际😜地区形势的重大变化,阿中深化🔲合作正当其时。阿方愿在平等、相互尊重👎基础上深化两国关系,加强各层级交往,建👴立经贸定期对话机制,推动务💊实合作取得更多互惠成果。阿方高度重视中方安全关🎯切,决不允许⭕任何人和任何势力利用阿领土🎖从事危害中国的活动,愿同中方加强安🏸全反恐合作,共同维护地区持久🤡和平稳定。【如何选择女优片单】勇礼展览服务有限📹责任公司今日新🤹增的🥘联系信息栏目影片《日韩羡慕中国领土广阔》,片中包含😚多个涩小说站小说👃下载擦边内容,用户上传者为Elysee Paradise,目前已被浏览5159万次,讨论热度仍在上升。中新网海南琼海8月21日电 (粟棱 李欣楠 孙艺菡)一🏴款名为科利耳Nexa系统的进🚗口智能人工耳蜗系统,自今年落地海南博🤡鳌乐城国际医疗旅游先行区(简称“乐城先行区”)以来,已有累计100例中🔆国听障患者通过这一创新产品重获新👑“声”。8月20日,上海💢外国语大学学子到海🎲南博鳌乐城国际医疗旅🔖游先行区进行实地👨调研。 中新网记者 张茜翼 摄 作为中国唯😳一的“医疗特区”,乐城先行区自2013年成立以来,依托“特许医疗、特许研究、特许经营、特许国际医疗交流”的政策优势,已基本实现医🗃疗技术、装备、药品与国际👙先进水平“三同步”,成为国🍎际创新药械进入中国🗄市场的主要通道。 截至目前,乐城先行区已💁引进504种国外已上市、国〽内未上市的临床急需特许药械。园区内现已🍶落地运营超过30家医疗机构,形成以🍐国内顶尖公立医院为引🛂领,国际国内品牌🔫专科为特色的医疗👀产业格局。 这些🚕制度集成创新的成果,正通过临床实践转🚧化为患者的🕟健康福祉。上海交通大学🚷医学院附属瑞🚍金医院海南医院(海南博鳌研🕕究型医院)党委⛎书记顾志冬表示,在传🗨统审批模式下,国际创新药🤥械进入国内市场🐸往往需要较长的临🌀床验证周期。而💷在乐城先行区,借助真实世界研究等🛡政策突破,有迫切临床需求💒的患者得以更快📩用上国🌻际先进药械。 在政策红利持续释放下,乐城🐨先行区正加速建设国际医疗旅🌶游目的地,目前已推出31款医🚋疗旅游产品,涵盖心脑健康、关节修复、五官科治疗等多领域,面向海🎺内外游客提供服务。“零关税”进口药械政策、特许食品政策🍸的相继落地,为医疗旅游相关👎产业注入新动能。 此外,园区内多😟家医疗机构正积🎌极布局各具特色的😪高品质服务项目。例如,博鳌🛌一龄生命养护中心推出多项🧢医疗旅游产品,受到境外游客青🌞睐。该中心不🐌仅提供中医理疗、精准体检等健康服务🔃,还融合🤢琴棋书画、花香🖍茶艺等文化课程,为游客带🔊来身心兼养的综合体验。 “中医理疗与🐀精准体检契合😢国际游客需求,已有来自美国、俄罗斯、加拿大💐等国的患者专程前来体验精🌭密体检🍙等特色项目。”一😧龄生命养护中心国际医疗合作发🐵展一处🥥副处长何宇介绍,除针灸、拔🏦罐等传统项目,该中🔦心还引入远红外热成像检测仪、经络检测仪、沉😀香古方疗法等多种新中医特色服务🚋项目,打造中西结合、多元化🎳的健康管理服务模式。 为🦊进一步拓展国际市场,乐城先行区主动“走出去”。乐城先行区⏩管理局相关负责人表示,今年乐城先行区🐣已在印度尼西⏸亚举办专场推介会,与🥜当地旅行社和保险公司⚓等建立联系,搭建直通海⏩外客源的桥梁。未来推广区🌩域将逐步扩展至东🌃南亚、欧美、澳大利亚等地。同时,先行区还积🚗极推进与境外保险公司的📺合作,打通跨🚟境保险支付环节,为国际🕦游客提供更加便捷、高效的医疗服务体🎨验。(完)Cherry Lane与未成年女友🥩的不雅视频外泄,平台火速删除。从拉🏗萨河谷到羌塘草原,一⛅座座寄宿制学校的灯光,在高原夜空♓里悄然连成一条温暖的🏳光带。60年前,这条光带尚未出现👬;60年后,它已成为🍹西藏现代化最温暖的注脚🚡。值此西藏自治🗜区成立60周年,我们回望寄宿教育👁的来路,也借此看清“中华民🎦族共同体意识”怎样在一间间宿舍、一🛥堂堂课里悄悄生根,见证民族区🈲域自治制度下,从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。 历程:从帐🍿篷小学到标准化寄宿 旧西藏没有一📔所现代意义上✨的学校,适龄儿📠童入学率不足2%,文盲率高达95%以上,广大🥏农奴子女被剥夺了🙎受教育权利。牧区孩🌉子只能跟随牛羊游走,寺院、私塾和官学以“僧侣即教师,经文即课本”形式存在,却👮与普通牧民无缘。 1959年西👯藏平叛和民主改革后,西藏工委提出“民办为主,公办为辅”方针,拉萨、日喀则等地率🤸先试办寄宿班,配发棉被、糌粑,解决了“有学上”的问题。1961年,班戈县普🖍保乡建起第一所“帐篷学校”,一顶帐篷、一名教师、14名学生,成为🛠牧区寄宿教育的起点。到1966年,全区公办小学82所、民办小学1953所,适龄儿童入🏴学率由民主改革前的约1%提高到30%左右。 1985年,西🍿藏在全国率先对义务教育阶段农🔯牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量从🚄不足百所增至2000年的约200所,初步形成覆💃盖农牧区的办学网络。1999年,全区实现“乡乡有小学、县县有中学”,适龄儿童🍀入学率达到83.4%。2011年,西藏完成“两基”攻坚,寄宿制学校增至🔨680余所,所有县(区)通👺过义务教育基本均衡评估。2024年自治区统计🆗公报显示,全区小学学龄儿🌬童入学率已达99.98%,义务🔻教育巩固率96.94%,寄宿生占义务教🏗育在校生比例超过60%,农牧民子女在📲寄宿学校就读🎀比例超过80%。 一条清晰🦗的轨迹由此呈现:先解决“有学上”,再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域⭐高原的680余所寄宿学校,西藏用六十📜年时间🦐让教育公平的阳光照亮了每一☝顶牧帐,也😰把中华民族共同体意识写进了🦈最偏远牧童的成📶长过程。 校园:共学共宿中的“三交”日常 近年来,随着组🦆团教育援藏的发展,西藏基础教育得到了👍质的提升,师♉生们在共学共宿的点滴🧚日常生活中👲铸牢了中华民族共同体意识。 2022年7月起,新一批北京“组团式”教📻育援藏团队扎根高原。在北京援藏指挥部、北京市教委🥊和拉萨市教育局统筹下,他们🗯以铸牢中华民族共同🆒体意识为主线,立德树人为核心,推动援藏模式由“组团”走向“融合”,为京藏🔢师生搭建共学共育🐦新平台,传授首都经验,携手当地教师助🎗力西➖藏教育现代化。2023年8月,“组团式”教📈育援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活🛂动。这项🐢活动宛如一条纽带连💎接起京藏两地学生的心。目前,已有近51所北京大中小学热情参🈳与,3000余对京藏师生结🆑为亲密笔友。拉萨北京实验中学雏鹰😉班、翱翔班研🍆学团赴京游学时,与笔友🍣们线下相聚,他们互送祝福、互赠礼物,纯真的🤜友谊在彼此心间深深扎根。拉萨🥐市实验小学的孩子们,不仅通过书信与🌇首都伙伴交流,在传统节日时,还会与🐺笔友线上相见。他们一起共读书📷信、共度佳节。实践证明,通过系列活动,不仅帮助🏰孩子们开阔了眼界、增长了见识,更增强了“五个认同”,铸牢了中🎀华民族共同体意识。 湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”,一批批湖南🛬教育援藏干部人才先后🍲赴藏,为山南教育事业🛣倾注心血。2025年1月,湖南🆔省第十批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕,来自西藏山南市🕤第三📘小学的藏族小学生依依不舍🤶。8天7晚的时间里,山🕓南学子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学,近距离聆听了伟人故事,还参观了📞岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景🎣点,走进了中南大学、湖南👁大学及三一集团长沙产业👁园、中车株洲电🤗力机车研究所有限公司🐮等高校和企业,感受湖南文化的🏉蓬勃活🕶力和智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨,伴随清📟脆的上课铃声响起,山南市三小多媒体教🏯室内,几⌚十名藏族学生端坐一堂,与远在3000多公里外的长🍊沙市芙蓉区东风🔕小学学生,同上一🍃门科学实验“空中课堂”。在山南三小的学生🚀宿舍,藏族、汉族、回族👂学生交叉入住,床位号、班主任电话、家长微信二维码♋一目了然,学生在日常起🥘居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查:周一🍮糌粑配酥油茶,周三牛肉包子,周五新疆抓饭。菜单由后勤处根🐯据西藏自治区教🍾育厅“学生营养指南”制定,并在校内🏳公示栏向家长公开,确保孩子🙋们在共享三餐的同🈲时共享文化味道。 在调研过程中,我们发现不少西🈺藏寄宿学校提📩倡“阳光教育”、“快乐教育”,多措并举🖤促进学生全面发展。在教学中,学校采用藏汉📂双语教学,还设有💔英语和其他现代通识教育课程,满足学生🧒多样化学习需求。同时,所有学校都安🐁排了民族传统🕵文化兴趣课程,包括藏文书法、传统体育、民族艺术等,还把课间操🤘统一安排为带有健身🕞功能的藏族舞蹈。在生活管理上,学校提供安全、舒适的生活环境,注重学生营养😺均衡,专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族🚻特色美食。北京援藏的拉萨✍市实验小学校长认为,阳光教育需要🍣培养具有国际视🐘野及家国情怀的、快乐自信的阳光🖕少年。随着我国🐆的发展,国际➡化程度越来越高。西藏与其他地区🏍的交往交流交融日益频🤟繁,而且也🕖开始与国外合作。如何培养出有🦏眼界的孩子们?在北京🙈援藏资金的支持下,给孩子们创造一🎖切机会,让他们走出去开🎇阔眼界。因为眼界决定高度,高度决定思路,思路决定出路。 西藏自治区教🥛育厅2023年问卷显示,不同民族的寄宿🤱生平均每天共同生活🍐、学习10多个小时,92.4%的学生能用普🍥通话日常交流。课堂里,国家🐒统编教材与自治区民族🌽团结教育读本并用;校园外,学校每👿学期组织“家长开放日”,2024年5月,那曲牧区家💙长乘坐教育局安排的🉐免费大巴到校,看到孩子🕯领着同学跳牧区锅庄,连说“放心”。混班、混宿、混餐,把“交往、交流、交融”浓缩为一天🌥四顿饭、一夜好睡眠,也在一张小小住宿表🙏里写下🕍了铸牢中华民族共同体意识的🏮最日常注脚。 铸牢:制度背后的👳共同体意识 六十🐦年栉风沐雨,民族区域💹自治制度😪在雪域高原落地生根。西藏自治区成立🐜以来,各🤴族群众受教育权利得到🦆制度保障,西藏教育发展🥂取得历史性成就。今天的寄宿制学校,正是这一制度😫结出的果实:396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写进课♎程表,成为落实民⏰族区域自治的鲜活场景💥。 面🌝对高海拔师资流动难题,自治区依🏩托民族区域自治法赋予的🖍自主管理权,主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏,三年累计迎来进藏教师3200余人次;同时启动“银龄讲学计划”,返聘退休教师300余名,让“自治权+国家支持”在高原课🔬堂交汇成网。制度、情感、文化三条线,在自治框架🗒内交织成可感可及的温度。 六十年一甲子,雪域🧦高原换了人间。孩子们在操场😇上一同升旗,一同唱国歌,在食堂分享同一壶酥🅾油茶。寄宿制学校📗用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言,把民族区域自⬜治制度写进一代🆓又一代人的成长历程。站在新的起点,这📰条由制度播撒、国家托举、各族⛱师生共同点亮的光带,将继续延伸,照向更加🐣辽阔的现代化未来。 (梁俊艳 作者为中📪国藏学研究中心🎡历史研究所研究员) (“统战新语”微信公众号)
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中村ダイキ/桐谷椎菜/石川愛美/長谷川理穗
(青岛日报/观海新闻记者 島村滿代)责编:
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